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韩教发〔2018〕136号关于2018年落实《学生体质健康监测评价 办法》等三个办法有关工作的通知

来源:基教科       作者:admin       加入时间:2018-10-08 17:33

 韩教发〔2018〕136号

 

 

韩城市教育局

关于2018年落实《学生体质健康监测评价

办法》等三个办法有关工作的通

 

各教育组、市属学校:

为贯彻落实《陕西省教育厅关于2018年落实《学生体质健康监测评价办法》等三个办法有关工作的通知》(陕教体办〔2018〕25号)有关文件精神,现就我市落实“三个办法”相关工作通知如下:

一、继续做好学生体质健康监测评价工作

2018年,全省普通小学、普通初中、普通高中、中等职业学校和普通高等学校继续全面实施《国家学生体质健康标准》,我市各中小学校(含中等职业学校)要按规定的测试对象、单项指标、评分标准,开展覆盖本校全体学生的体质健康测试、评定和上报工作。

1.严格组织落实责任。各学校校长为本单位学生体质健康测试工作第一责任人,切实做好体测工作的组织实施,推动测试工作的顺利开展。各学校要制定工作方案,明确工作目标和责任,确保上报数据的及时性、准确性和完整性。各学校要以体测工作为突破口,全面助推学生体质健康教育工作,提高学生健康意识,培养正确的健康生活方式。

2.组织全体学生测试。2018年10月8日开始, 各学校要继续组织实施《国家学生体质健康标准(2014年修订)》,并按规定的测试对象、单项指标、评分标准,开展覆盖全体学生的体质健康测试、评定和上报工作。2018年体测工作,特别要求扎实开展全面测试,真实反映学生身体健康指数,并如实记录和上传学生的体测成绩。

3.做好数据上报工作。各学校要按照教育局文件要求,做好数据清理、代码确认等相关工作,安排专人负责数据的上传、上报工作,确保按时完成。各学校应在2018年12月15日前将测试数据上报国家学生体质健康标准数据管理系统(域名:www.csh.edu.cn)。

4.完善测试保障条件。各学校要不断完善测试的场地环境、仪器设备,确保测试数据上报的相对准确性。要建立相对稳定、业务熟练、认真负责的工作队伍,确保测试和数据上报工作质量。要按照教育部制定的《学校体育运动风险防控暂行办法》,加强测试期间的意外伤害事故的防范,确保测试工作和学生的安全。

二、扎实推进中小学校体育工作评估工作

1.扎实组织。各学校要按照《中小学校体育工作评估指标体系》(附件1)做好2018年的学校体育工作自评工作,认真进行《中小学校体育工作评估自评结果报表》(附件2)和《学校体育工作年度报表》(附件3)的填写工作,如实统计学校体育工作情况。填报的各项数据必须是填报人员直接调查或凭证调查结果,不得弄虚作假、虚报漏报,必须保证各项数据的真实性、准确性、完整性和实效性(数据采集时间为2018年1月1日至12月31日)。

2.认真总结。各学校认真总结学校年度体育工作,形成学校体育年度工作报告,报告要体现学校体育亮点特色工作,及今后工作方向、措施。

3.及时上报。各学校应于2018年12月28日(星期五)之前将《学校体育工作年度报表》、《中小学校体育工作评估自评结果报表》及体育工作年度评估报告以电子版形式上报。

电话:5229010邮箱:hcjyjpjk@163.com

 

附件:1.中小学校体育工作评估指标体系
          2.中小学校体育工作评估自评结果报表
          3.学校体育工作年度报表

 

 

 

 

韩城市教育局

2018年10月8日

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件1

 

中小学校体育工作评估指标体系

 

项目及权重

指标及权重

   

等级与系数

A

B

C

D

1

0.8

0.6

0

 

 

20%

(一)

管理

到位

5%

1

学校成立政教、教务、总务、共青团(少先队)等部门参与的体育工作领导小组,明确职责、落实分工,定期研究工作。(注:中等职业学校和普通中学建立相应体育管理部门,配备专职干部和管理人员)

2

/

/

2

将体育纳入学校整体工作计划,制订具体计划,认真组织实施,定期组织检查、考核

2

/

/

3

学校建立校园意外伤害事故的应急管理机制,制定和实施体育安全管理工作方案,明确责任人,落实责任制

1

/

/

(二)

领导

重视

10%

4

校长将学校体育列入工作职责,明确一名副校长分管体育工作

1

/

/

5

每学期校长听体育课不少于4次,分管校长不少于6

2

4/6

3/5

2/4

<2/4

6

切实减轻学生过重课业负担,严格落实国家体育与健康课时规定

7

/

/

/

(三)

监督

检查

5%

7

公布学生阳光体育运动工作方案、基本要求和监督电话

2

/

/

8

利用公告栏、家长会和校园网,每学期通报一次学生体育活动情况

3

/

/

 

 

30%

(四)

课程

教学

15%

9

体育与健康课程教学计划、单元计划、课时计划齐全

4

很好

较好

一般

10

依据课程标准组织体育教学,完成教学任务

5

很好

较好

一般

11

加强教学研究与课程教学改革,提高教学效果

3

/

/

12

严格执行体育课考勤和考核登记制度,并将结果放入学生档案

3

/

/

(五)

校园

体育

活动

15%

13

制订阳光体育运动工作方案、基本要求

2

/

/

14

将校园体育活动时间和内容纳入教学计划,列入课表,严格实施

2

很好

较好

一般

15

每天上午安排大课间体育活动;没有体育课的当天,下午安排一小时集体体育锻炼

3

/

/

16

学校每年召开春、秋季运动会

3

/

/

17

开展体育、艺术2+1项目,有85%以上的学生掌握至少2项日常锻炼的体育技能

4

85%

70%

50%

<50%

18

对学生加强体育安全教育

1

/

/

 

 

30%

(六)

教师

队伍

15%

19

体育教师数量达到国家规定要求

3

/

/

20

体育教师职务评聘公平、公正

3

/

/

21

体育教师工资待遇与其他任课教师同等对待

2

/

/

22

开展课外体育活动、组织学生体质健康测试纳入教学工作量

2

/

/

23

体育教师坚持集体备课、校本教研

2

/

/

24

体育教师参加培训、继续教育

2

/

/

(七)

场地

器材

与经

15%

25

体育场地、器材、设施达标情况

1

90%

70%

60%

<60%

26

体育场地平整、整洁,符合体育活动和体育教学要求

2

很好

较好

一般

27

体育场馆、设施管理规范,及时维护,确保安全运行

2

很好

较好

一般

28

学校体育场地、器材、设施有专人负责管理

2

/

/

29

课余和节假日体育场馆向学生开放

4

/

/

30

公用经费按规定用于体育支出,满足学校体育工作需要

5

/

/

 

 

20%

(八)

开展

学生

体质

健康

测试

5%

31

实施《国家学生体质健康标准》,做好全体学生体质健康测试

3

/

/

32

妥善保存学生《国家学生体质健康标准》原始数据

1

/

/

33

按国家要求上报《国家学生体质健康标准》测试数据

1

/

/

(九)

测试

结果

9%

34

95%以上的学生达到《国家学生体质健康标准》合格以上等级

5

95%

94%

92%

<92%

35

40%以上的学生达到《国家学生体质健康标准》良好以上等级,并逐年增长

4

40%

30%

25%

<25%

(十)

测试

评价

6%

36

每年在校内公布学生体质健康测试总体结果,并通报学生及家长

2

/

/

37

学生体质健康水平作为学生综合素质档案的重要内容,并形成制度

2

/

/

38

分析学生体质健康标准测试结果,动态把握学生体质健康发展趋势

2

/

/

 

填表说明:

16条:按小学、初中每周4课时,高中每周3课时安排体育与健康课时;

2.第19条:体育教师数量按照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》测算;

3.第22条:体育教师组织开展课外体育活动每周计2课时,组织学生体质健康测试(含统计、整理、上报),每班每学年计8课时。

4.第25条:体育场地、器材、设施达标情况,按照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》测算;

5.第30条:上级教育部门拨付公用经费中,安排用于开展学校体育活动、比赛以及易耗体育器材购置费用数额和比例;

6.第32条:保留各年级《国家学生体育健康标准登记卡》原件备查;

7.第34条:以各学段毕业年级学生测试结果为例。

加分条件:

1.创新体育活动内容、方式和载体,增强体育活动的趣味性和吸引力;

2.每年在一次校级运动会中,设计全体学生参加的项目;

3.每年组织不少于10次的校级单项体育比赛;

4.学校有体育代表队,每周训练不得少于两次,积极参加上级教育或体育部门组织的竞赛。

凡具备以上条件之一的每项加2分,最多加8分。

 

 

 

 

 

 

 

 

附件2

 

中小学校体育工作评估自评结果报表

(含中等职业学校)

 

单位全称(公章):               

   

 

主管校长

 

电话

 

教务(体育)主任

 

体育组长

 

电话

 

体育教师数

 

体育教师缺额人数

 

体育教师平均周课时

 

年级

班数

学生人数

年级

班数

学生人数

年级

班数

学生人数

年级

班数

学生人数

一年级

 

 

四年级

 

 

七年级

 

 

高一

 

 

二年级

 

 

五年级

 

 

八年级

 

 

高二

 

 

三年级

 

 

六年级

 

 

九年级

 

 

高三

 

 

       

序号

评估指标内容(要点)

得分

存在主要问题

1

成立领导小组,定期研究工作

 

 

2

将体育纳入学校整体工作计划

 

 

3

建立意外伤害应急管理机制

 

 

4

校长将学校体育列入工作职责

 

 

5

校长、分管校长听体育课次数

 

 

6

严格落实体育与健康课时规定

 

 

7

公布阳光体育运动工作方案

 

 

8

每学期通报学生体育活动情况

 

 

9

体育教学计划、单元计划等齐全

 

 

10

依据课程标准组织体育教学

 

 

11

加强教学研究与课程教学改革

 

 

12

严格执行体育课考勤、考核制度

 

 

13

制订阳光体育运动工作方案

 

 

14

将校园体育活动纳入教学计划

 

 

15

落实大课间体育活动等时间

 

 

16

学校每年召开春、秋季运动会

 

 

17

85%学生掌握至少2项体育技能

 

 

18

对学生加强体育安全教育

 

 

19

体育教师数量达到规定标准

 

 

20

体育教师职务评聘公平、公正

 

 

21

体育教师工资待遇、工作服装

 

 

22

体育活动、测试纳入教学工作量

 

 

23

体育教师集体备课、校本教研

 

 

24

体育教师参加培训、继续教育

 

 

25

体育场地、器材、设施达标

 

 

26

体育场地平整、整洁,符合要求

 

 

27

体育场馆管理规范,安全运行

 

 

28

体育场地、器材等有专人负责

 

 

29

课余、假日体育场馆向学生开放

 

 

30

公用经费满足学校体育需要

 

 

31

做好全体学生体质健康测试

 

 

32

妥善保存体质健康测试数据

 

 

33

按要求上报体质健康测试数据

 

 

34

95%以上学生达到标准合格等级

 

 

35

40%以上学生达到标准良好等级

 

 

36

每年公布健康测试总体结果

 

 

37

健康水平列入综合素质档案

 

 

38

分析测试结果,把握体质趋势

 

 

加分项目

 

   

 

得分总计

 

自评等级

 

 

填表说明: 

请对应《中小学校体育工作等级评估指标体系》进行自评,并填写此表。此表一式两份,报送上级教育部门一份,学校存档一份。评估采用等级评定,评定结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级,满分为100分。其中,90分及以上为优秀;7589分为良好;6074分为合格;59分及以下为不合格。

 

校长签字:                    填报人:                   联系电话:

 

 

填报日期:               


附件3

学校体育工作年度报表

报送单位(盖章):                                                 报送负责人:                              填表时间:

序号

项目

类别

           

 

 

 

 

 

 

 

学校

类别

基础数据

开课及课外活动

体育师资

场地设施

学校体育工作等级评估

各级专职体育教研员人数

学校体育经费支出情况

(万元)

体育中考实施情况

建立体育专项督导制度

制订体育活动意外伤害保障措施

学校数(所)

在校生人数

实际班级数量

体育课开足学校数

落实每天一小时体育锻炼学校数

组织大课间体育活动学校数

体育教师人数()

体育教师缺额比%

体育教师缺额数

体育教师生师比

体育教师参训人数

教师受县级以上表彰人数

田径场(块)

五人制足球场地(块)

七人制足球场地(块)

十一人制足球场地(块)

篮球场 ()

排球场(块)

器械体操/游戏区面积(㎡)

体育馆

游泳池

学生体质测试室(个)

体育器材达标数

专职

兼职

200

300

300400

400

个数

总面积(㎡)

个数

总面积(㎡)

支出总额

体育场地经费支出

体育专用器材经费支出

体育工作经费

优秀

良好

及格

不及格

地区覆盖率

分值

分值占总分比例

%

%

%

%

1

小学

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

初中

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3

高中

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4

九年一贯制学校

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5

十二年一贯制学校

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6

完全中学

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7

总计

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

填表人:                           电话:                             审核人:                   


填表说明:

1.本表为学校体育工作年度报表,由各级教育行政部门汇总后完成最终填写。

2.学校等级评估等情况一栏,请各地在学校自评、上级复核后,逐级汇总统计县(区)有关数据后得出。

3.达标标准请参照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》(教体艺〔20085号)。

4.体育馆等场地标准请参照2012年住房和城乡建设部发布的《中小学体育设施技术规程》(JGT/T280-2012)。

5.具体内容说明如下:

* 体育课开足数:是指按照国家要求开足开齐体育课的学校数。

* 大课间体育活动数:是指每天统一安排全校性25-30分钟的大课间体育活动学校数。

* 体育教师缺额百分比:是指根据国家相关规定以及工作量计算办法,短缺的体育教师人数占国家规定教师总人数的比例,达标人数可以参照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的要求。

* 体育教师参训人数:是指体育教师参加县级(含县级)以上培训,并获得培训证书的人数。

* 体育场地经费支出:是指学校每年在体育场地建设、修缮等方面的费用支出。

* 体育专用器材经费支出:是指学校用于购置并按财会制度规定纳入固定资产核算范围的体育专用器材支出及大件器材补充、添置的费用。

* 体育工作经费:是指学校组织定期体育活动、课余训练、体质测试、比赛、教师培训等方面的费用以及地方财政专项用于学校体育的费用。

* 体育专项督导覆盖率:是指地方教育督导中对学校体育工作督导的学校数量占地方学校数量的比例。

* 职业学校、特殊教育学校包含在相应办学层次统计数据

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

韩城市教育局办公室              2018年10月8日印发  

 

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